Bildquelle: Cover von Simon Reynolds (2011): «Retromania. Pop Culture’s Addiction To its Own Past». New York: Faber & Faber.
Im Seminar Retromania. Gegenwarts-Popmusik und ihre medialen Bedingungen am Institut für Populäre Kulturen (IPK) liess Christian Schorno – Dozierender und E-Learning-Koordinator – alle studentischen Arbeiten in einem öffentlichen Blog schreiben. Im folgenden wird am Beispiel dieser Lehrveranstaltung beschreiben wie Blogs in der Lehre eingesetzt werden können.
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Dies ist das Weblog des Team Digitale Lehre und Forschung (DLF) der Philosophischen Fakultät der Universität Zürich. Dieses Blog wird von den Mitgliedern der DLF betrieben und dient dazu, über Neuigkeiten, Beratungsaktivitäten und Forschungsergebnisse im Bereich des “Lehren und Lernens mit Technologien” zu informieren.
