The eLearning Industry listet free e-learning resources. Take a look at it, something might be interesting for you.
Category: Applikationen
BibSonomy – Lesezeichen und Publikationen sammeln, verwalten und teilen
BibSonomy ist ein einfaches Online-Werkzeug zum Sammeln, Verwalten und Teilen von Webseiten und Publikationen. Dieses Social-Bookmarking-Service unterstützt die gemeinsame Nutzung von Publikationen. Die Nutzer können ihre Bookmarks “sowie den Text interessanter Publikationen mit BibSonomy in einer Webdatenbank (Repository) speichern und organisieren. […] BibSonomy bietet flexible Möglichkeiten der Suche und unterstützt die Integration unterschiedlicher Nutzergemeinschaften, indem es als Online-Community zum Literaturaustausch dient. Durch spezielle Erfassungs- und Abfragemöglichkeiten werden Forschungsteams und Lerngruppen unterstützt. Sowohl Bookmarks als auch Publikationen können durch Schlagwörter (Tags) annotiert werden, um Informationen zu strukturieren und eine flexible Suche zu ermöglichen. Dem Benutzer werden dabei Vorschläge für Schlagwörter unterbreitet; er kann aber auch neue Schlagwörter frei auswählen, wodurch sich das Vokabular an neue Inhalte anpassen kann. Ein solches unkontrolliertes Begriffsystem im Social Tagging wird auch Laien-Taxonomie oder Folksonomy genannt. Es wird von den beitragenden Forschungsgruppen und individuellen Nutzern zur Beschreibung ihrer Informationsbedürfnisse weiterentwickelt.” [Wikipedia]
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Zotero und Litlink – das ideale Paket für Wissensorganisation und Literaturverwaltung?
Lunchveranstaltung der Informatikdienste vom 7. November 2012: In der Veranstaltung wurden von Stefan Andreas Keller aus dem Team der ELK zwei Instrumente für Wissensorganisation und Literaturverwaltung vorgestellt, die sehr unterschiedlich sind und sich deshalb in idealer Weise ergänzen: Continue reading Zotero und Litlink – das ideale Paket für Wissensorganisation und Literaturverwaltung?
Kennen Sie HyperImage?
The HyperImage Authoring System (comprising Editor and Server) supports the linking of (audio)-visual objects, texts and mixed-media documents. References between images in total, regions of images, annotations regarding the images, and other media, are achieved by means of hyperlinks. [http://hyperimage.sourceforge.net]
Die App “Frühchristliches Köln” führt Sie durch das Köln des frühen Christentums
Am 1. August wurde die neue App Frühchristliches Köln vom Historischen Seminar, Lehrstuhl Prof. Dr. Beat Näf, lanciert. Entwickelt wurde sie im Rahmen des Projekts CARE-D/A/CH von Michael Sommerhalder in Zusammenarbeit mit Sebastian Ristow (Köln), Guido Faccani (Zürich) sowie den Zürcher Studierenden Zaida Hafner, André Müller und Emmanuel Termine. Finanziert wurde die App-Entwicklung über E-Learning-Mittel der Philosophischen Fakultät, Universität Zürich und Projektmitteln des Historischen Seminars (UZH).
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Literaturverwaltung mit Smartphones
Mike Jones von den IT-Services der Universität Bristol hat seine Vortragsfolien bei Slideshare veröffentlicht, in welchen er ein JISC-gefördertes Projekt mit Namen “m-biblio” vorstellt. Das Projekt hat das Ziel, die Möglichkeiten Literatursammlung und -verwaltung mobil zu betreiben. Unter anderem soll dabei eine App für das iPhone entwickelt werden, die es ermöglicht, unterwegs und im Lesesaal oder vor dem Fernseher Literatur, Webseiten oder andere Informationen zu sammeln und zu erschließen. Durch die Nutzung von NFC (Near Field Communication) Technologien wird der Austausch mit anderen mobilen Geräten ermöglicht. Die eingebaute Kamera des Smartphones ermöglicht das Einscannen von Barcodes und ISBN Nummern. Die Verbindung mit einem Bibliothekskatalog ermöglicht die Ergänzung der Daten. Wie bereits existierende Literaturverwaltungsprogramme, etwa Mendeley oder Zotero, kann sich die “Community” austauschen und Literatur bewerten. Darüber hinaus kann die Bibliothek, falls der Nutzer zustimmt, seine Nutzungsdaten auswerten und weitere Vorschläge für seine spezifischen Interessen machen. Das Projekt wurde im November 2011 gestartet und soll im Juli 2012 abgeschlossen werden. (Erweiterung eines Artikels von Matti Stöhr aus seinem Blog “Literaturverwaltung& Bibliotheken“)
Wikipedia – Redefining Research
Nach 244 Jahren haben sich die Verleger der Encyclopedia Britannica dazu entschlossen, die Druckerpressen anzuhalten und sich künftig deren online Services zu widmen – vielleicht schon etwas zu spät. Wikipedia ist inzwischen stark gewachsen und die meisten Studenten nutzen dieses Nachschlagewerk bereits als Standard-Informationsquelle. So ist auch mein erster “Griff” meist zu Wikipedia, um schnell etwas nachzuschlagen.
Info-Veranstaltung: Jahresthema 2012 “Wissensorganisation und Literaturverwaltung”
Am Montag 16. Januar wurde das neue ELK-Jahresthema “Wissensorganiation und Literaturverwaltung” lanciert!
Tätigkeiten wie Recherchieren, Dokumentieren, Analysieren, Organisieren gehören zum akademischen Alltag in Forschung und Lehre. Elektronische Instrumente verschiedenster Art können diese Prozesse unterstützen und erleichtern. Wir möchten den ForscherInnen und DozentInnen der Philosophischen mit unseren Services und Angeboten helfen, individuelle, teambasierte oder auf Institute zugeschnittene Lösungen für Wissensorganisation und Literaturverwaltung zu finden.
Eine Aufzeichnung finden Sie unter folgendem Link:
https://cast.switch.ch/vod/clips/p2azwb0o7/flash.html
Unser diesbezügliches Workshop-Angebot:
http://www.phil.uzh.ch/fakultaet/elearning/angebot/workshops.html
Ihre E-Learning-Koordination
Top 100 Tools for Learning 2011
Jane Hart (C4LPT) hat die Ergebnisse der 5. Umfrage der beliebtesten Tools für Lehre und Lernen veröffentlicht. Dazu wurden 531 Bildungsfachleute weltweit befragt, welche Tools und Services ihres Erachtens für Lernen und Lehren am besten geeignet sind. Die Ergebnisse sind m. M. sehr interessant.
Top 100 Tools for Learning 2011
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Top 30
- Twitter – micro-sharing site | 1 | 1 | 11 | 43= F O
- YouTube – video-sharing tool | 2 | 3 | 18 | 22= F O
- Google Docs – collaboration suite (incl Google Forms) | 3 | 5 | 7 | 14 F O
- Skype – instant messaging/VoIP tool | 6 | 11= | 4 | 3= F/P D
- WordPress – blogging tool | 8 | 6 | 5 | 6=6= F O/D
- Dropbox – file synching software | 13 | 71= | – | – F/P O/D
- Prezi – presentation software | 12 | 28 | – | – F O
- Moodle – course management system | 10 | 14= | 9 | 12= F/D
- Slideshare – presentation sharing site | 5 | 7 | 20 | 31 F O
- (Edu)Glogster – interactive poster tool | 25 | 55= | – | – F O
- Wikipedia – collaborative encyclopaedia | 16 | 17 | 13 | 26= F O
- Blogger/Blogspot – blogging tool | 14 | 14= | 10 | 9 F O
- diigo – social annotation tool | 15 | 22= | 35= | 72= F O
- Facebook – social network | 9 | 31= | 24 | 17= F O
- Google Search – search engine | 11 | 8 | 6 | 3 F O
- Google Reader – RSS reader | 7 | 4 | 3 | 7= F O
- Evernote – note-taking tool | 23 | 27 | – | 16= F D
- Jing – screen capture tool | 17 | 20 | 26= | – F D
- PowerPoint – presentation software | 21 | 13 | 8 | 5 P D
- Gmail – web-based email service | 31 | 21 | 14 | 7= F O
- LinkedIn – prof social network | 30 | 38= | 30= | 31= F O
- Edmodo – edu social networking site | 46 | 88 | – | – F O
- Wikispaces – wiki tool | 17 | 29 | 19 | 15 F/P O
- Delicious – social bookmarking tool | 4 | 2 | 1 | 2 F O
- Voicethread – collaborative slideshows | 19 | 19 | 23 | – F/P O
- Google+ – social network – F O Highest placed new tool
- Animoto – videos from images | 28 | 31= | – | – F O
- Camtasia– screencasting tool | 27 | 26 | 26= | 50= P D
- Audacity – sound editor/recorder | 24 | 9= | 12 | 11 F D
- TED Talks – inspirational videos F O New
KEY: Previous years rankings shown in grey | 2010 | 2009 | 2008 | 2007
F = free, P = paid for, D = download, O = online
All Top 100 listed
Best of Breed Tools 2011
Winners & Losers 2011
Top Tools 2007-2011
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Social Media Lernen: aktives Lernen im Web (Scoop.it!)
The Best Of Twitter “The best resources of using twitter in education” (Scoop.it!)
Tools for Learners “A collection of web based tools to help learners exploit the web” (Scoop.it!)