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HackCappelli – Cappelli Hackathon

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Ad fontes lädt zum Cappelli-Hackathon ein!

Am Donnerstag 22. Oktober 2015 findet im Hauptgebäude der Universität Zürich, Rämistrasse 71, der Cappelli-Hackathon statt. Zwischen 14:00 und 23:00 Uhr gilt es gemeinsam sämtliche im Cappelli enthaltenen Abkürzungen zu digitalisieren und zu kategorisieren.
Die Computer stehen bereit, aber auch eigene Laptops können mitgebracht werden.

Machen Sie mit und unterstützen Sie dieses Projekt!

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Neuer MOOC: Spacebooks – an introduction to extraterrestrial literature

am 1. Oktober startet der vierte MOOC der Philosophischen Fakultät – “SpaceBooks – an introduction to extraterrestrial literature”, durchgeführt auf der Plattform Coursera von Prof. Dr. Philipp Theisohn vom Deutschen Seminar der Universität Zürich – hier der Link zur Anmeldung  (benötigt wird ein Coursera-Benutzerprofil) und die Kursbeschreibung: Continue reading Neuer MOOC: Spacebooks – an introduction to extraterrestrial literature

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Dokumentation DGV-Kongress / Unkonferenz KdSCamp

Am Freitag, 24. Juli 2015 führte die DLF eine Unkonferenz namens „KdSCamp“ im Rahmen der jährlichen Tagung der „Deutschen Gesellschaft für Volkskunde“ (DGV) durch. Der an der Universität Zürich stattfindende Kongress stand unter dem Motto „Kulturen der Sinne“ und dauerte vom 22.-25. Juli. Das Team, welches die Unkonferenz durchführte, übernahm zudem auch die Dokumentation der übergeordneten Tagung in Form von Fotos und Videointerviews. Continue reading Dokumentation DGV-Kongress / Unkonferenz KdSCamp

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Tagungsband der diesjährigen GMW-Tagung bereits online verfügbar

Die diesjährige GMW-Tagung (Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft) findet vom 1.-4. September 2015 zusammen mit der Delfi-Tagung in München statt. Der Tagungsband der Konferenz ist wie letztes Jahr schon vorab online verfügbar und trägt den Titel “Digitale Medien und Interdisziplinarität”. Die Herausgeber des Buches sind Nicolae Nistor und Sabine Schirlitz. Es umfasst 26 Beiträge sowie 11 Poster. Die Online-Version bietet nicht nur Zugriff auf die einzelnen Beiträge, die als PDF heruntergeladen werden können, sondern auch die Möglichkeit, Kommentare zu verfassen und online zu diskutieren.

Zugriff auf den Tagungsband unter: 2015.gmw-online.de.

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Veranstaltungshinweis: Die Unkonferenz „KdSCamp“ im Rahmen des Kongresses der „Deutschen Gesellschaft für Volkskunde“

Morgen Freitag, 24. Juli 2015 wird eine Unkonferenz namens „KdSCamp“ im Rahmen der jährlichen Tagung der „Deutschen Gesellschaft für Volkskunde“ (DGV) durchgeführt. Der an der Universität Zürich stattfindende Kongress steht unter dem Motto „Kulturen der Sinne“ und dauert vom 22.-25. Juli. Bei der Veranstaltung „KdSCamp“ handelt es sich um eine eigenständige kleine Konferenz innerhalb dieses übergeordneten Kongresses. Im Unterschied zu einer „klassisch“ organisierten Tagung wird über die Inhalte erst vor Ort im Rahmen einer Art „Vollversammlung“ von allen Teilnehmenden entschieden. Continue reading Veranstaltungshinweis: Die Unkonferenz „KdSCamp“ im Rahmen des Kongresses der „Deutschen Gesellschaft für Volkskunde“

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Mehrwert und Nutzen von MOOCs für die Universität Zürich

In diesen Tagen endet der erste Massive Open Online Course (MOOC) der Philosophischen Fakultät – „Sagas and Space – Thinking Space in Viking Age and Medieval Scandinavia“ (durchgeführt von Prof. Jürg Glauser und Sandra Schneeberger mit Unterstützung von internationalen Experten) auf der MOOC-Plattform Coursera. Mehr als 10’000 eingeschriebene Teilnehmer/-innen haben den sehr diskursiv angelegten und auf die Vermittlung von Grundlagenwissen ausgelegten Kurs zusammen mit dem grossen Engagement und der Professionalität der teilnehmenden Dozierenden zu einem klaren Erfolg werden lassen. Continue reading Mehrwert und Nutzen von MOOCs für die Universität Zürich

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Start von zwei MOOCs an der Philosophischen Fakultät

Es ist soweit! Im April starten die zwie ersten MOOCs (Massive Open Online Courses) der Philosophischen Fakultät: Der erste MOOC aus dem Bereich Nordistik/Skandinavistik wird von Prof. Jürg Glauser und Sandra Schneeberger geleitet: “Sagas and Space – Thinking Space in Viking Age and Medieval Scandinavia” ist gleichzeitig Continue reading Start von zwei MOOCs an der Philosophischen Fakultät

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Werkstattgespräche: E-Assessment und elektronische Prüfungsunterstützung

Am Samstag 15. November fanden die DLF-Werkstattgespräche zum Thema E-Assessment bzw. elektronische Prüfungsunterstützung statt. Nebst der neuen Projektleiterin E-Assessment Sabine Enge von der Zentralen Informatik (ex-Informatikdienste), die den Stand des Projektes und die nächsten Schritte erläuterte, berichteten drei Referentinnen aus dem Institut für Erziehungswissenschaft (Iris Tanner), dem Institut für Publizistikwissenschaft und Medienforschung (Olga Tartakovski) sowie dem Psychologischen Institut (Marina Haller) aus ihren Instituten. Die Präsentationen finden sich in diesem Beitrag (siehe unten).

Die Veranstaltung war rege besucht, unter den Gästen befanden sich auch Angehörige anderer Institutionen wie z.B. der ETH Zürich und der Psychiatrischen Universitätsklinik (PUK). Hier einige der wichtigsten Erkenntnisse aus der Veranstaltung: Continue reading Werkstattgespräche: E-Assessment und elektronische Prüfungsunterstützung

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10 Jahre E-Learning-Koordination – Einladung zur Jubiläumsfeier

Die E-Learning-Koordination (ELK) der Philosophischen Fakultät hat heuer ihr 10-jähriges Bestehen. Zu diesem Anlass laden wir Sie herzlich ein, am Donnerstag, 30. Oktober 2014, 17.00 Uhr, im KOL 1, Raum F 118 dieses Jubiläum mit uns zu feiern.

Als Gäste werden sprechen:

  • Dr. Eva Seiler Schiedt (Informatikdienste der UZH)
  • Dr. Patrick Sahle (Cologne Center for eHumanities, Universität Köln)
  • Prof. Dr. Marcus Specht (Open Universiteit Nederland, Welten Institute)

Im Anschluss an die Veranstaltung findet ein Apéro statt.

Wir bitten um Anmeldung bis 22.10.2014.

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MOOC zu Karl dem Grossen

Am 22. Juni startete die Universität Würzburg ihren deutschsprachigen und kostenlosen MOOC (Massive Open Online Course) zu Karl dem Grossen auf der Plattform Iversity. Dies zeigt, dass auch die deutschsprachige Community der Historiker/-innen auf die Entwicklung rund um MOOCs reagiert. Eine Teilnahme ist auch nach dem Start des Kurses problemlos möglich. Während 12 Wochen werden mit Lehrfilmen und in Diskussionen verschiedene Themen rund um Karl den Grossen vertieft: Continue reading MOOC zu Karl dem Grossen